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2019年3月“采访”上海政治狂人熊丙奇的媒体记者名录

大庆商江 6天前 3


20193月“采访”上海政治狂人熊丙奇的媒体记者名录

 

【仅供新闻从业人员讨论研究参考。初稿,待充实修改】

 

2010年6月11日,《南方都市报》《熊丙奇专栏:舆论盲目鼓吹,乃因教育常识匮乏》:为什么会出现这种现象?在笔者看来,除了“盲目性”之外,主要原因是缺乏基本的教育常识。对于高等教育管理制度和现代大学制度,不要说普通老百姓、媒体记者,就是很多教育界人士,也不了解。所以,对一些教育管理的做法和“改革”措施,极有可能出现错误的解读。(作者系21世纪教育研究院副院长)
http://www.timedg.com/p/4727930.html
上海政治狂人熊丙奇轻视藐视媒体的自信心和自豪感跃然纸上。
2013年3月6日,科学网 ( 京ICP备14006957 )“化学人生”肖重发的博文《熊丙奇纯粹就是一个垃圾!》:看到有人质疑熊教授!我也凑合几句。熊丙奇不知怎么就红了,几乎所有的教育问题总有他的声音。可是我没有看到一句有点价值的话。也没有看到他有什么学术著作!那些记者真的要反省了,难道真正的教育学者都死光光了么?非得采访熊教授不可?

 

20193月“采访”上海政治狂人熊丙奇的媒体记者名录如下:(暂举4例)

1

201932日,《法制日报》(记者 实习生徐静华)《诱导学生充值暗藏不良内容名义上为学习实质是玩游戏 学习类App缘何游走灰色地带》:21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,学习类App的同质化以及电子题海训练的问题,与教育评价机制有关。当教育机构看准这一市场商机后,一哄而上,导致各款学习类App大同小异,所有作业都是为了提高考试成绩。在这种情况下,注重质量的学习类App应投入力量研发个性化作业,但毫无疑问,这需要很大的研发成本,一些学习类App运营方认为即便研发个性化作业,也不一定能获得更大的市场发展空间,于是选择重营销不重质量的经营方式,还有的运营方则以提供作业为名,实则是包括游戏在内的多元化经营。熊丙奇对记者分析,有害App进校园主要会产生三个方面的问题:第一,有的App本身存在违法违规问题,其背后的问题是有关部门对App开发、运营商监管不力;第二,App名目繁多、鱼龙混杂,一些App以帮助学生学习与教育信息化为名大举进入校园,学生下载使用的App很多,其背后的问题是有的学校给各类App进校园开绿灯,没有严格审查App内容,有的学校与App运营商存在利益输送关系;第三,学生在使用App,家长没有尽到监护职责,学校也不查看App更新,有的App运营商盯着这一漏洞,提供低俗内容引诱学生在使用学习类App时花钱玩游戏,学生表面上在用App学习,实际却是用App玩游戏。 值得注意的是,目前对学习类App的监管并不严格,对于学习类App中的游戏,并没有按游戏产品去监管,这就让学习类App打了擦边球。一些学习类App以免费作业为名,吸引学生下载安装App,再用游戏、低俗内容吸引学生花钱购买游戏装备。对此,监管部门必须严格监管,要求学习类App必须提供作业服务,而不能超出经营范围提供游戏产品。熊丙奇说,“有的App声称学习类App中的游戏是为了让学生在写了一段时间的作业后,进行休息调整,这是在钻监管的空子。必须严格监管,避免让学习类App游走在灰色地带,避免有的学习类App绕过对游戏的监管,超出自身范围运营。

http://epaper.legaldaily.com.cn/fzrb/content/20190302/Articel04002GN.htm?spm=zm1012-001.0.0.2.2KX3BV

读完以上文字,给读者的初步印象是:《法制日报》记者杜晓蓄意抬举上海政治狂人熊丙奇。

2

2019年3月5日,经济观察网(记者李静)《李克强:今年高职院校大规模扩招100万人》:2019年3月5日上午9时,第十三届全国人民代表大会二次会议开幕,国务院总理李克强作政府工作报告。李克强表示,加快发展现代职业教育,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举。改革完善高职院校考试招生办法,鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考,今年大规模扩招100万人。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,高职院校扩招100万是最受关注的地方,而扩招100万,一方面要解决生源问题,另一方面要解决质量和特色问题。熊丙奇:“要解决生源问题,必须进行招生改革,提高中职毕业生进高职的毕业。目前这一比例在大部分省市只有不到30%,因此提高中职进高职比例有较大空间,但是,必须避免中职办学追求学历而不重视技能培养的问题。另外,还要推进中职注册入学、申请入学制度,招收农民工,这对提高劳动者技能很重要。值得关注的是,关于扩招问题,熊丙奇认为,高职扩招必须是保障质量的扩招,扩招会让高职的招生门槛下降,因此,高职必须实行宽进严出教育模式。只有保障培养质量和特色,才能真正提高职业教育的地位和吸引力。
https://baijiahao.baidu.com/s?id=1627147779761712761&wfr=spider&for=pc
读完以上文字,给读者的初步印象是:经济观察网记者李静仰仗上海政治狂人熊丙奇

第例

3

2019年3月10日,《民主与法制时报》(见习记者 庄德通)《中小学教学该要“粉笔黑板”还是“电子屏幕”?》:对于当下电子作业存在的诸多争议,21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受民主与法制社记者采访时表示,辅助类App等本身也是帮助学生完成作业,如果能够有效使用,也能起到一定效果。老师要充分发挥主体性作用,认真研究,对作业的布置进行优化调整,来决定是否需要使用App布置作业。此外,熊丙奇认为,孩子过度沉迷于手机、电子产品,很大程度上是因为缺乏家长的引导。对于App的使用,家长也应负起监管和引导责任,限制孩子使用时长、发现不良内容及时举报等等,培养孩子正确使用App的习惯和观念。
http://news.sina.com.cn/c/2019-03-10/doc-ihsxncvh1234648.shtml
读完以上文字,给读者的初步印象是:《民主与法制时报》见习记者庄德通采访政治狂人熊丙奇是雪中送炭吗?

4

2019311日,《法制日报》(记者赵丽)《校园餐安全问题频现缺乏统筹规划与顶层设计 学校应建立家委会参与决策监督机制》:在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来,出问题的原因并不是供餐形式,而是由于缺少家长监督,导致在订餐环节出现权钱交易和腐败。学生餐一直出问题是由于订餐过程只有行政力量主导,没有其他社会力量监督,以及招标不透明导致的。熊丙奇说,目前,各地营养餐或学校食堂的安全与质量问题,都指向家长参与决策与监督机制缺乏,所以应当建立家长参与监督机制,发挥家长参与监督的作用。所谓的准入制度和退出机制,只能对学校在选择供餐企业时起到约束作用,这本身就表明了校方在选择供餐企业时具有不受监督的权力。熊丙奇说。校长陪餐制度在各地都有实施,并没有杜绝以次充好等问题。这是由于学校校长代表的是校方(行政方),在行政主导之下,家长并没有进行参与和监督。因此解决问题的根本在于每个学校应当建立家长委员会参与决策与监督的机制,让家长参与招标供餐的全过程,减少问题发生。熊丙奇建议。

http://epaper.legaldaily.com.cn/fzrb/content/20190311/Articel04003GN.htm

http://www.chinanews.com/sh/2019/03-11/8776676.shtml

读完以上文字,给读者的初步印象是:《法制日报》记者赵丽给了上海政治狂人熊丙奇一次露脸的机会。

2016年1月9日,百度贴吧梁宏达吧网友“没希望啊没希望”发帖:“即便是专攻某一领域内评论的一些所谓的学者,比如熊丙奇就专攻教育领域,也因为他凡是教育领域出现什么热点就随着进行评论,思考的时间能有多长?能有深度吗?而且也是涉及教育领域的方方面面,请问他对教育领域的各个方面都懂的很深很精吗?还是那句话,他也只有一个脑袋,哪能对教育领域的众多方面都能考虑的面面俱到且有深度?虽然他的博文一篇篇的出,有的还上与他有勾扯的报纸,但都是没什么深度的忽悠,况且他有为既得利益子弟说话而忽悠一般民众的目的性!
[tieba.baidu.com]

可以设想,如果没有媒体的帮衬,上海政治狂人熊丙奇成不了大气候,必定逐步萎缩,甚至于销声匿迹。不是吗?

 

以上内容,约****字
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本人没有全日制大学文凭,没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。并非“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”。年过花甲不知天命。老朽愚钝幼稚可笑。独特方式报效国家服务人民。学识水平和艺术造诣有限。杀鸡不用刀,水平比猴高。禁虚止假,抑狂制癫。常引用网络文字资料,发表文章不是为了得稿酬。“水至清则无鱼,人至察则无徒”。不当之处望业内专家教授海涵。

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